Program Studi Pendidikan Matematika menyelenggarakan Kuliah Umum pada tanggal 05 Februari 2024 di Ruang Teater, Gedung Unmul Hub atau gedung Prof. Masjaaya pada pukul 07.30 sampai dengan pukul 12.00 WITA.
Acara ini diawali dengan Pembukaan oleh Prof. Dr. Susilo, M.Pd,Dekan FKIP Universitas Mulawarman. Turut hadir tokoh-tokoh pentikng dari lingkungan akademis, antara lain Prof. Dr. Azainil, M.Si (Wakil Dekan Bidang Akademik), Prof. Dr. H. Mukhamad Nurhadi, M.Si (Wakil Dekan Bidang Umum, SDM dan Keuangan), Dr. Bibit Suhatmady, M.Pd (Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan dan Alumni), serta Dr. Zainuddin Untu, M.Pd (Koordinator Program Studi Pendidikan Matematika FKIP). Para dosen pengajar Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Mulawarman juga turut hadir dalam acara kuliah umum ini.
Dalam kesempatan tersebut, Prof. Dr. Subanji, M.Si diundang sebagai pembicara utama. Prof. Subanji membawa tema yang sangat relevan dan menarik, yaitu "Penelitian tentang Proses Berfikir dalam Pembelajaran Matematika bagi Mahasiswa S1". Kuliah umum ini bertujuan untuk memberikan wawasan lebih dalam kepada mahasiswa tentang pentingnya pemahaman terhadap proses berfikir dalam pembelajaran matematika.
Pembicaraan Prof. Subanji tidak hanya bersifat teoretis, namun juga praktis dengan memberikan contoh-contoh nyata dari penelitiannya. Melalui kuliah ini, diharapkan mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika dapat menggali lebih dalam tentang proses berfikir dalam memahami dan mengajarkan matematika.
Acara kuliah umum ini juga menjadi momentum penting untuk mempererat hubungan antara mahasiswa, dosen, dan tokoh-tokoh penting dalam lingkup akademis. Keikutsertaan 120 mahasiswa Program Pendidikan Matematika FKIP Universitas Mulawarman menunjukkan antusiasme mereka dalam menggali pengetahuan lebih lanjut.
Kuliah umum ini tidak hanya menjadi forum untuk mendengarkan pemikiran dan penelitian terkini dalam bidang matematika, tetapi juga sebagai sarana untuk menginspirasi dan memotivasi mahasiswa agar semakin bersemangat dalam mengejar ilmu pengetahuan. Semoga dengan adanya acara ini, mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika dapat lebih memahami dan mengaplikasikan proses berfikir dalam pembelajaran matematika, serta terus berkontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan di masa depan.